英会話スクールの無料カウンセリングを申し込んだものの、当日その場で何を聞けばいいのか決まらないまま席に着く人は多い。
終わってから「肝心なことを聞き忘れた」と気づくのは、質問を用意せずに行ったからだ。
カウンセリングは説明を聞く場だと思われがちだが、実際はこちらが確認する場として使ったほうが、持ち帰れるものが増える。
この記事では、英語サービスを長く見てきた立場で、英会話スクールのカウンセリングで聞く質問を15個に絞って並べた。
答え方から何が読み取れるか、その場で契約を決めないための線引き、持ち帰って比べる手順、勧誘が強いと感じたときの断り方まで通しでまとめてある。
この記事の内容は2026-09-15時点の一般的な運用にもとづく。カウンセリングの進め方・契約条件・規定はスクールごとに異なるため、最終的な条件は各社の公式サイトと契約書面でご確認ください。

【この記事を書いた人:高正熊生】オンライン英会話の受講&取材経験は合計50社以上・TOEIC920・英検準一級・VERSANT50・留学(大学/語学/ワーホリ)・外資系/海外勤務経験あり・海外在住歴12年・シャドテンアンバサダー(シャドーイング歴1年以上)X(旧Twitter)・YouTube・note
【結論】英会話スクールのカウンセリングで聞く質問は「契約後に変えられないこと」から選ぶ
結論から書く。
カウンセリングの時間は限られていて、思いついた順に聞いていくと、大事なところに届かないまま終わる。
だから質問には順番を付ける。
判断の基準は1つだけ。契約したあとに自分の意思で変えられないことを、先に聞く。
| 優先度 | 聞くこと | 理由 |
|---|---|---|
| 最優先 | 契約期間・途中解約・休会の条件 | あとから交渉しても動きにくい |
| 高 | 担当の固定・変更の手続き | 通い始めてからの満足度を決める |
| 高 | 予約・振替・キャンセルの規定 | 通える回数が実質的に決まる |
| 中 | 学習内容を誰がどう決めるか | 進め方の主導権がどちらにあるか分かる |
| 低 | 教室の雰囲気・設備 | 見ればすぐ分かるので質問枠を使わない |
この表の上から順に聞けば、時間が足りなくなっても取り返しのつかない部分だけは押さえられる。
逆に、雰囲気や設備の話から始めると、残り時間で条件の確認ができなくなる。
その場で契約を決めないという前提を、最初に自分の中で固めておくのも同じくらい重要になる。
決めない前提で行けば、質問は「判断材料を集めるための質問」に変わる。
英会話スクールのカウンセリングは何をする場かを先に整理する
カウンセリングという名前が付いていても、中身は大きく2つの要素でできている。
- こちらの目的・現状・条件を聞き取る時間
- スクール側の仕組みとプランを説明する時間
ここに、こちらが質問する時間は最初から組み込まれていないことがある。
だから「質問をしたい」と先に伝える。
開始のときに「聞きたいことをメモにしてきたので、最後に10分ください」と言えば、たいていは時間を取ってくれる。
これを言わないと、説明で時間が埋まり、最後に「どうしますか」だけが残る形になりやすい。
| 場面 | 相手がやりたいこと | こちらがやりたいこと |
|---|---|---|
| 聞き取り | 課題と予算感をつかむ | 課題を正確に伝える |
| 説明 | 自社の仕組みの良さを伝える | 仕組みが自分に合うか確かめる |
| 提案 | プランを決めてもらう | 条件を書面で受け取る |
| 締め | その日のうちに判断してもらう | 持ち帰って比べる |
最後の行だけが、相手とこちらで向きが逆になっている。
ここがぶつかる場面なので、事前に言い方を用意しておくと迷わない。
なお、体験レッスンの中身を見る話とカウンセリングで聞く話は別物として扱う。
レッスンは授業の質を見る場、カウンセリングは運用と契約の条件を見る場になる。
英会話スクールのカウンセリングの前に用意する4つのもの
準備にかける時間は長くなくてよい。
用意するのは次の4つで足りる。
- 英語を使う場面を1文にしたメモ
- 通える曜日と時間帯の候補
- 続けられる期間と条件の上限
- このあと比べる予定の他社の名前
1つ目の目的の1文は、質問の答えを具体化させるために使う。
「英語がうまくなりたい」ではなく、「仕事で来客に対応するときに、聞き返されずに説明したい」まで落とす。
目的が具体的だと、相手の答えも具体的になる。
逆に目的が曖昧なままだと、返ってくるのは一般論だけになる。
3つ目の上限は、口に出す前に自分の中で決めておく。
先に上限を言ってしまうと、その上限に合わせた提案しか出てこなくなる。
4つ目の「他社も見る」は、最初に伝えておくほうがよい。
比べる予定があると分かっていれば、その日に決めさせる流れになりにくい。
- メモは紙かスマホのどちらでもよい
- 質問は上から順に消していく形にしておく
- 答えはその場で書き取る
- 書けなかった答えは、あとで問い合わせる
書き取りは記憶のためではなく、他社と並べて比べるために行う。
英会話スクールのカウンセリングで聞く質問15の一覧
ここから具体的な質問に入る。
15個を4つのかたまりに分けてある。
| # | 聞く質問 | この質問で分かること |
|---|---|---|
| ① | いまの私の状態だと、最初の数か月は何をやることになりますか | 進め方が個別に決まるか、決まった型に載せるか |
| ② | その内容は、誰がどうやって決めますか | 判断する人がいるか、講師任せか |
| ③ | 途中で計画を変えたいときは、どこに言えばいいですか | 変更の窓口が用意されているか |
| ④ | レッスン以外に、週どれくらいの自習を前提にしていますか | こちらに必要な時間の量 |
| ⑤ | 担当は固定ですか、毎回変わりますか | 積み上げが効く形かどうか |
| ⑥ | 今日説明してくださっている方は、受講が始まってからも関わりますか | 窓口が続くか、営業だけか |
| ⑦ | 担当を変えたいときは、どこに申し出ますか | 逃げ道があるか |
| ⑧ | 担当が休んだ回はどうなりますか | 回数が目減りしないか |
| ⑨ | 予約はいつから、何日前まで取れますか | 希望の時間に入れるか |
| ⑩ | 当日キャンセルは何時間前までなら振替になりますか | 急用のときの扱い |
| ⑪ | 振替に有効期限はありますか | 期限切れで消えないか |
| ⑫ | 休会はできますか、条件は何ですか | 忙しい時期をまたげるか |
| ⑬ | 案内された料金に含まれないものは何ですか | あとから足される費用の有無 |
| ⑭ | 途中で辞める場合の返金の規定と、その条件はどうなっていますか | 抜けられる契約かどうか |
| ⑮ | 今日決めた場合と、後日決めた場合で条件は変わりますか | 急がされる理由があるか |
この15個のうち、答えが曖昧なまま残ったものが、そのまま契約後のリスクになる。
全部を聞く時間がなければ、⑤⑦⑨⑫⑭の5つを優先する。
この5つは、どれも「合わなかったときに動けるか」を確かめる質問だからだ。
英会話スクールのカウンセリングで聞く質問①〜④|学習の進め方
①いまの状態だと、最初の数か月は何をやることになりますか
この質問は、進め方が個別に決まるのか、決まった教材の順番に載せるだけなのかを分ける。
どちらが悪いということはなく、自分に必要なのがどちらかを知るための質問になる。
課題がはっきりしている人には個別の設計が効き、何から手を付けるか分からない人には決まった型が効く。
②その内容は、誰がどうやって決めますか
決める人が講師なのか、別に担当が付くのか、仕組みで自動的に決まるのかを聞く。
ここが「講師によります」で終わる場合、進め方の当たり外れが大きくなりやすい。
誰がどの情報をもとに決めるのかまで答えられるスクールは、運用が整っている。
③途中で計画を変えたいときは、どこに言えばいいですか
通い始めると、想定と違う部分が必ず出てくる。
そのときに言う先が決まっているかどうかで、修正の速さが変わる。
窓口が講師本人だけの場合は、言いにくさがそのまま放置につながることがある。
④レッスン以外に、週どれくらいの自習を前提にしていますか
この質問は、こちらの生活に入る負荷を測るためのものだ。
前提の自習量が確保できないと、同じ内容でも進み方が変わる。
時間が取れないと分かっているのに、多くを前提にした設計を選ぶと続かない。
答えを聞いたら、自分の週の空き時間と突き合わせて、その場で現実的かどうかを判断する。
英会話スクールのカウンセリングで聞く質問⑤〜⑧|担当と講師
⑤担当は固定ですか、毎回変わりますか
固定なら前提の説明が毎回不要になり、変動なら相性の合う人に当たる確率が上がる。
どちらが向くかは、いまの課題がはっきりしているかで決まる。
⑥今日説明してくださっている方は、受講が始まってからも関わりますか
カウンセリングの担当者と、通い始めてからの担当者が別の人であることは珍しくない。
ここを確認しないまま契約すると、今日の話がどこにも引き継がれていないことがある。
引き継ぎの有無と、引き継ぐ方法まで聞いておくと確実になる。
⑦担当を変えたいときは、どこに申し出ますか
変更の申し出先が、講師本人ではなく運営側に用意されているかを見る。
回数制限や手数料の有無もこのときに聞く。
変えられる仕組みがあるかどうかは、講師の質そのものと同じくらい効いてくる。
⑧担当が休んだ回はどうなりますか
代講になるのか、振替になるのか、その回が消えるのかで、月に受けられる回数が変わる。
この質問は答えが短いので、時間がないときでも聞きやすい。
| 聞き方 | 返ってきやすい答え | 受け取り方 |
|---|---|---|
| 担当は固定ですか | 固定です/毎回選べます | どちらでもよいが、変更の手順も続けて聞く |
| 今日の担当は続きますか | 別の者が担当します | 引き継ぎ方法まで確認する |
| 変更はできますか | ご相談ください | 回数と手数料まで一段掘る |
| 休んだ回は | 代講を立てます/振替です | その回が消える形かどうかを確かめる |
右の列のように、一段掘って初めて意味が出る質問が多い。
「できます」で終わった答えは、条件を1つだけ足して聞き直す。
英会話スクールのカウンセリングで聞く質問⑨〜⑫|予約・振替・休会
この4つは、通える回数に直結する。
案内に書かれた回数と、実際に受けられる回数が食い違うのは、たいていこの部分が原因になる。
⑨予約はいつから、何日前まで取れますか
取れる時期が近すぎると、希望の時間が埋まっていることがある。
平日の夜と土日の枠が取れるかは、通える人ほど詰まりやすいので必ず聞く。
⑩当日キャンセルは何時間前までなら振替になりますか
急な予定が入るのは前提として考えておく。
何時間前を境に扱いが変わるのかを、数字で答えてもらう。
⑪振替に有効期限はありますか
振替が取れても、期限内に消化できなければ結果として回数が減る。
期限と、同時に持てる振替の上限の2つを聞くと、実態がつかめる。
⑫休会はできますか、条件は何ですか
仕事や家庭の事情で通えない時期は誰にでも来る。
休会の可否・申し出の期限・休会中の扱いを、この順で聞く。
休会があるかどうかは、続けられるかどうかを大きく左右する。
| 確認する項目 | 聞く形 | 曖昧なまま帰らない基準 |
|---|---|---|
| 予約開始 | いつから取れますか | 日数で答えが出たか |
| 締切 | 何時間前までですか | 時間で答えが出たか |
| 振替期限 | いつまでに消化ですか | 期間で答えが出たか |
| 休会 | 条件は何ですか | 申し出の時期まで出たか |
右の列が満たせなかった項目は、メモに印を付けて持ち帰る。
英会話スクールのカウンセリングで聞く質問⑬〜⑮|費用と契約の条件
金額そのものは、公式サイトや案内の書面に書いてある。
だからカウンセリングで聞くのは、金額ではなく金額の周りにある条件になる。
⑬案内された料金に含まれないものは何ですか
入会時にかかるもの、教材にかかるもの、継続中に毎月かかるもの。
この3つを分けて聞くと、抜けが出にくい。
合計で見たときの印象が変わることがあるので、必ず「含まれないもの」の側から聞く。
⑭途中で辞める場合の返金の規定と、その条件はどうなっていますか
辞めるときの話を契約前にするのは気まずいが、ここが一番あとから動かせない。
返金の規定は、条件と計算の方法が書面に書かれているはずなので、その書面を見せてもらう。
口頭の説明と書面が食い違っていないかを、その場で照らし合わせる。
⑮今日決めた場合と、後日決めた場合で条件は変わりますか
この質問の目的は、急がされる理由が本当にあるのかを確かめることだ。
期限のある案内が実在することもあるし、単に決めてもらうための言い方であることもある。
どちらにせよ、条件の違いを口頭ではなく書面で示してもらえば判断できる。
| 聞く対象 | 確認する形 | 持ち帰るもの |
|---|---|---|
| 含まれない費用 | 項目名を挙げてもらう | 項目の一覧 |
| 契約期間 | 最短と最長 | 期間の数字 |
| 途中解約 | 規定と条件 | 規約の該当箇所 |
| 支払い方法 | 選べる方式 | 方式の一覧 |
| 期限のある案内 | いつまでか | 書面かページのどちらか |
持ち帰るものの列に何も残らなかった質問は、聞けていないのと同じになる。
英会話スクールのカウンセリングは答えの中身より答え方を見る
同じ質問をしても、返ってくる答えの形はスクールによって違う。
この形のほうが、内容よりも運用の実態をよく表す。
| 答え方 | 読み取れること | こちらの次の一手 |
|---|---|---|
| 日数・時間・回数で答える | 運用の手順が決まっている | メモして次へ進む |
| 規約や書面の場所を示す | 確認できる形になっている | その場で該当箇所を見る |
| 人によります、で終わる | 個別対応か、決まりが無いかのどちらか | 私の場合はどうなるかを一度だけ聞き直す |
| 質問に質問で返す | 聞き取りの手順に沿っている | 一度は答え、二度目は先に答えてもらう |
| 先に期限の話を出す | 判断より決定を急いでいる | 条件の違いを書面で求める |
三列目の「次の一手」まで用意しておくと、その場で固まらない。
聞き直しは1回までにする。
同じ質問を三度繰り返すと、場の空気が確認から交渉に変わってしまう。
二度聞いても形にならなかった項目は、持ち帰って書面で確認する側に回す。
その場で全部を解決しようとしないことが、結果的に良い判断につながる。
英会話スクールのカウンセリングでその場で決めないための線引き
決めないと決めておくのは、迷いを減らすための技術だ。
線引きは、行く前に3つ用意しておく。
- 契約書と規約の現物を読むまでは署名しない
- 支払いに使うものを持っていかない
- 帰ってから24時間おいて決める
2つ目は効きやすい。
手元に支払い手段が無ければ、その場で契約する物理的な条件が成立しない。
これは相手を疑うという話ではなく、自分の判断を急かさないための段取りになる。
3つ目の時間をおく理由は、説明を受けた直後は評価が上振れしやすいからだ。
その日の高揚感は、翌日には同じ強さでは残っていない。
翌日に読み返しても同じ結論なら、それは落ち着いた判断だと考えてよい。
- 署名は持ち帰ってから
- 口頭の条件は書面で確認してから
- 比べる相手が1社もない状態では決めない
- 分からない項目が残っているうちは決めない
この4つを守れば、あとで悔やむ形にはなりにくい。
英会話スクールのカウンセリングの内容を持ち帰って比べる手順
複数のスクールを回ると、記憶は必ず混ざる。
だから帰り道のうちに、決まった形へ落としておく。
| 列 | 書くこと | 書き方 |
|---|---|---|
| スクール名 | どこの話か | 略さず書く |
| 答えの要点 | 15個の質問への答え | 一問一行 |
| 書面の有無 | 書面で確認できたか | できた・できないの二択 |
| 引っかかった点 | 気になった言い回し | そのまま書き写す |
| 聞けなかった項目 | 時間切れになった質問 | 次に問い合わせる |
表にすると、印象ではなく条件で比べられる。
比べるときは、答えの良し悪しではなく、答えの揃い方を見る。
ある1社だけが空欄だらけになるなら、それは相性ではなく情報の出し方の差である。
- 帰り道に表を埋める
- 空欄を問い合わせのメールにまとめる
- 返事が来てから並べ直す
- そのうえで順位を付ける
問い合わせは、口頭でなく文字で残る形にすると、あとから読み返せる。
文字で答えてもらえるかどうか自体も、判断の材料になる。
英会話スクールのカウンセリングで勧誘が強いと感じたときの断り方
その日のうちに決めてほしいという案内は、実際にある。
これは事実として受け止めたうえで、こちらの段取りを変えなければよい。
- 今日は決めないと決めてきました
- 規約を読んでから連絡します
- 他も見てから比べます
- 必要なら自分から連絡します
断る理由を細かく説明しないのがこつになる。
理由を話すほど、その理由に対する説明が返ってきて、話が長くなる。
同じ一文を、落ち着いた声で繰り返すだけでよい。
沈黙になっても、こちらから埋める必要はない。
それでも話が続く場合は、時間を理由に席を立つ形にする。
次の予定があると最初に伝えておくと、この動きが自然になる。
| 言われたこと | 返し方 | やらないこと |
|---|---|---|
| 本日限りの案内です | 書面で見せてください | その場で判断しない |
| 席が埋まります | 空いたら連絡ください | 急いで決めない |
| いま決めないと進みません | 持ち帰って決めます | 理由を長く説明しない |
| どこが不安ですか | 確認してから連絡します | 不安の中身を細かく言わない |
右の列を守るだけで、やり取りは短く終わる。
英会話スクールのカウンセリングでよくある3つの誤解
| よくある考え方 | 実際はどうか |
|---|---|
| 受けたら契約しないと失礼になる | 比べるための場として案内されている |
| 質問が多いと嫌がられる | 条件の質問は答えを用意している側の仕事にあたる |
| その日の案内を逃すと損をする | 条件が変わるかを聞けば、その場で判断する必要はなくなる |
3つに共通しているのは、遠慮が判断の邪魔をしていることだ。
質問は、相手を試す行為ではなく、自分が続けられるかを確かめる行為になる。
「質問が多いと嫌がられる」を分解する
条件についての質問は、運営側がふだんから受けている内容が多い。
答えが用意されている質問を聞かれて困ることは、通常は起こりにくい。
むしろ、何も聞かずに契約した人のほうが、あとで食い違いを訴えることになる。
「受けたら契約しないと失礼」を分解する
カウンセリングは、合う人に入ってもらうための工程として置かれている。
合わないと分かって帰る人がいることも、運営の前提に入っている。
その場で断ることは、想定されている行動の1つにすぎない。
英会話スクールのカウンセリングでよくある質問
カウンセリングだけ受けて帰ってもよいのか
比べるために複数社を回るのは一般的な進め方であり、その日に決めない前提で申し込んで問題ない。
申し込みの段階で「検討のために話を聞きたい」と書いておくと、話が早くなる。
質問メモを見ながら聞いてもよいか
メモを見ながらで構わない。
むしろ、メモがあるほうが答える側も要点を絞りやすい。
オンラインのカウンセリングでも同じ質問でよいか
聞く内容は同じでよい。
画面越しだと書面を見せてもらいにくいので、あとから書面やページの場所を送ってもらう形にしておく。
一人で行くのが不安なときはどうするか
同席してもらえるかを、申し込みのときに確認しておく。
同席が難しい場合は、終わってから内容を人に説明してみると、曖昧な部分が自分で分かる。
答えが曖昧だった項目はどう扱うか
その場で結論を出さず、持ち帰って文字で問い合わせる。
返ってきた文面が、そのまま比較表の材料になる。
聞き忘れたことに後から気づいたときは
契約前であれば、問い合わせて確認すればよい。
聞き忘れたまま署名してしまうと、確認の機会そのものが無くなるので、署名の前に一度メモを見返す。
まとめ|英会話スクールのカウンセリングで聞く質問は比べるためにある
英会話スクールのカウンセリングは、説明を受け取るだけの場ではない。
- 契約後に変えられないことから順に聞く
- 答えの中身より、答え方を見る
- その場で署名しないと決めて行く
- 持ち帰って、表にして比べる
この4つを守れば、どのスクールを選んでも、選んだ理由が自分の中に残る。
理由が残っている契約は、通い始めてからの迷いが少ない。
逆に、流れで決めた契約は、うまくいかないときに立て直す手がかりがない。
15個の質問は、全部を完璧に聞ききることが目的ではない。
優先度の高いものから順に聞き、答えを書き取り、空欄を持ち帰る。
この形にするだけで、カウンセリングは比較のための道具に変わる。
そして比べた結果として選んだのであれば、その選択は自分で説明できる。
英語を続けるうえで効いてくるのは、最初にどれだけ丁寧に条件を確かめたかになる。


コメント